Тип проекта: групповой, творческо-информационный

Длительность: краткосрочный

Актуальность: В преддверии приближающегося международного женского дня, хотелось бы шире раскрыть значение и роль «Мамы» в жизни каждого ребенка. Реализуя данный проект можно расширить нравственные критерии детей, продолжать формировать представление о социальной значимости женщины в целом. Решению нравственных задач будут способствовать, разнообразные формы работы с детьми: беседы, уроки вежливости, этикета, чтение литературы, просмотр, мультфильмов, пение песен, изготовление своими руками подарков для мам.

Цель: развивать нравственные основы личности ребенка, культуры общения, взаимоотношений. Закрепить знания детей о профессиях. Воспитывать уважение и любовь к матери, как к человеку, который любит и заботится о своем ребенке. Создавать у детей праздничное настроение.

Задачи:

-формировать у детей культуру взаимоотношений с близкими людьми, быть доброжелательными, приветливыми, заботливыми. Воспитывать желание заботится о маме, проявлять почтение, внимание.

-развивать углубленное представление детей о родственных отношениях. Формировать представление о роли каждого члена семьи.

- продолжать развивать познавательные способности детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность. Расширять кругозор, развивать словарный запас, развивать связную речь.

- формировать устойчивое представление о цвете, величине, форме предметов. Совершенствовать навыки лепки, наклеивания, рисования. Развивать мышление, память, продолжать развивать мелкую моторику рук, координацию движений, согласованность движений и слов.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Этапы реализации проекта

Организационный: подготовка материала, подбор игр, изучение литературы, разработка занятий.

Основной: проведение занятий и игр, чтение литературы, заучивание стихов, пение песен, информационно-творческая работа.

Итоговый: подведение итогов, презентация книжки –малышки, изготовленной мамами, вручение подарков на праздник, праздничный утренник.

Прогнозируемый результат:

- дети будут знать о маме - как о добром, любящем, заботливом человеке.

- будут понимать многообразие социальных ролей, выполняемых мамой, будут видеть значимость и важность ее профессии - дети будут знать о необходимости оказывать посильную помощь маме, бабушке и т.д.

Совместная деятельность воспитателя и детей:

Социально – коммуникативная, познавательная деятельность

«Какие профессии бывают у нашей мамы»

Подготовка к празднику 8 марта.

Художественно-эстетическое развитие. Развитие речи.

Чтение литературы. Стихи для заучивания

Э. Мошковская «Я Маму мою обидел» - январь

Г. Демыкина «Мама» - январь

Е. Благинина «Вот какая мама», «Посидим и в тишине» - февраль

Р. Филлипова «Я ищу свою маму» - февраль

У. Раджаб «Мамочка»- февраль

Б. Заходер «Повара», «Портниха», Г. Лагздынь «Кем ты будешь», С. Михалков «А что у вас?» и т.д.-Стих о профессиях в течении всего проекта.

Просмотр мультфильмов.

«Мама для мамонтенка», «Осторожно обезьянки!», «Умка», «Оранжевое горлышко», «Почему родители ходят на работу».

Творчество

«Моя семья»-январь (рисование, аппликация)

«Фотография мамы» - январь (аппликация), «Портрет мамочки» -февраль (рисование)

Музыка.

Песня «Мамина песенка»

Песня «Маман ғүлдін бағбаны»

Игры

Дидактическая игра «Кому что нужно?»

Пальчиковая гимнастика «Наши мамы»

Зрительная гимнастика «Мимозы»

Игра на развитие речи «Все профессии нужны, все профессии важны», игра «Я, мы, он, она, вместе — дружная семья»

Воспитатель – родители.

Консультация для родителей «Какая мама нужна ребенку»

Книжка –малышка «Профессия моей мамы»-консультация, индивидуальные беседы.

Дети – родители

Беседа с детьми о членах своей семьи, о труде дома, (мама, бабушка, сестра, тетя и т.д.)

Рассказ о работе мамы, по возможности показать свое рабочее место

Помощь маме по дому

Творческая работа по совместному изготовлению книжки –малышки «Сказка о профессии моей мамы»

Воспитатель –дети- родители

Выставка-презентация книжки - малышки «Сказка о профессии моей мамы»

Скачать файл