Навигация

Организация самостоятельной работы студентов на основе модульно-кредитного подхода в обучении

Данная статья содержит материал, описывающий подходы к организации самостоятельной работы студентов колледжа, обучающихся по модульно-кредитной технологии. Затронуты вопросы, касающиеся организации практического обучения. Уделено внимание роли преподавателя в организации и планировании самостоятельной работы.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Исследовательская деятельность младших школьников

В статье я делюсь опытом работы по организации исследовательской деятельности младших школьников. Учёба в школе предполагает не только ежедневные уроки, но и внеурочную деятельность учителей и школьников. Дети от природы любознательны и полны желания узнавать что-то новое, неизведанное. Младшие школьники как раз в том периоде обучения, когда у них активно проявляется стремление к творчеству, к интенсивной познавательной деятельностью. Важно правильно выстроить маршрут исследования с учётом способностей ученика, актуальности темы и нацелить на конечный результат.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Сказкотерапия и ее значение в младшей школе

Данная работа представлена в виде анализа метода сказкотерапии в начальной школе. Значение сказкотерапии и ее влияние на психологическое и интеллектуальное развитие младшего школьника. Как сказкотерапия влияет на развитие личности и черты характера, чем этот метод может помочь и как и когда его применять

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Смысловое чтение как средство формирования личностных результатов обучающихся

Актуальность данной статьи состоит в том, что именно обучение осмысленному, полноценному чтению во многом обеспечивает развитие умений, лежащих в основе информационной, коммуникативной и других ключевых компетенций, поскольку основной объем учебной информации школьники получают посредством этого вида деятельности. Но «для того чтобы научить школьников работе с текстом, учитель должен знать, каким конкретным приёмам работы нужно обучать и как это делать» (Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая). В настоящее время наблюдаются тревожные тенденции снижения в обществе, в том числе и в школе, читательской культуры. Цель данной статьи – внедрение в образовательный процесс методов и приёмов смыслового чтения и создание необходимых условий для формирования личностных качеств, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций обучающихся через создание единой системы деятельности педагога

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Социализация детей дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры

В статье проанализированы эффективные способы социализации дошкольников через ролевые игры и рассмотрен личный опыт автора на примере социализации детей через ролевые игры.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Особенности и проблемы формирования функциональной грамотности на уроках математики в среднем звене

Формирование функциональной грамотности на уроках математики в среднем звене является сложной задачей, которая требует от учителя особых усилий. Необходимо создавать практические ситуации, планировать уроки с учетом развития функциональной грамотности, а также развивать навыки самостоятельной работы у учащихся. Только так учащиеся смогут стать грамотными и успешными.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Навык самообслуживания у детей с РАС

Одной из основных целей при обучении и воспитании детей с РАС является социальная адаптация, которая невозможна без элементарных навыков самообслуживания. Самообслуживание - часть социального поведения. Оно является начальным этапом основных социальных норм.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 02.03.2024

Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через танцевально-игровую деятельность

Благодаря танцевально-игровой деятельности удовлетворяется естественная потребность детей в движениях, формируется правильная осанка, красивая походка, развивается ритмичность и музыкальность, координация движений. Обучая ребёнка танцевальным движения, не ставится задача непосредственно обучению танцу и определенным движениям. Эта проблема решается опосредованно, через игру, в которой дети творчески познают возможности своего тела.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 11.02.2024

Применение электронного сервиса Plikers как инструмента формативного оценивания на различных этапах урока в начальных классах

В данной статье представлены возможности использования электронного сервиса «Plickers» в качестве одного из инструментов формативного оценивания. Автор делится опытом применения данного ресурса в повседневной работе с обучающимися общеобразовательной школы. Эффективность сервиса проверена практикой использования на различных этапах урока в начальных классах и подтверждена результатами исследования.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 11.02.2024

Қазіргі білім беру жағдайында дереализациясы бар студенттер

Психологиялық жарақат және сыртқы әлеммен байланыстың жоғалуы тәуелділіктің дамуы, оқуға деген қызығушылықтың жоғалуы, сондай-ақ өмірдің барлық салаларында жалпы оқу үлгерімінің төмендеуі үшін негізгі қауіп факторларына айналады. Мақалада дериализацияның оқу кезінде студенттердің жалпы жағдайына әсері туралы зерттеу нәтижелері келтірілген. Студенттердегі жағымсыз жағдайлардың даму факторларын азайту бойынша ұсыныстар қамтылды.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 11.02.2024