Навигация
Кроссворды по естествознаниюКроссворды - занимательный материал для уроков закрепления, кружковой работы и внеклассных мероприятий. Активизируют познавательную деятельность, развивают пытливость ума. Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 4 класс Дата: 09.01.2022 |
Какие тела проводят электрический токРазработка открытого урока-эксперимента по естествознанию для учеников 4 класса. Учащиеся проводят исследование свойств твёрдых, жидких и газообразных тел методом - эксперимента. Они самостоятельно организуют работу, опираясь на инструкцию-план. Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 4 класс Дата: 25.12.2021 |
Сила трения и её проявлениеЦели урока: Познакомить учащихся с силой трения Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 3 класс Дата: 05.12.2021 |
Растения. Части растенийЦель урока: Все учащиеся смогут: различать основные части растений, проводить наблюдения за ростом растений. Большинство смогут: рассказать о важности основных частей растений опираясь на дополнительный материал. Некоторые смогут: на основе видеосюжета сформулировать выводы о важности каждой части растений. Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 1 класс Дата: 25.11.2021 |
Как работают листья растенийЦели урока: Объяснять выделение кислорода растениями в процессе фотосинтеза Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 3 класс Дата: 21.11.2021 |
Какими бывают почвыУрок по технологии LS с использованием помогатора "Гамбургер" Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 3 класс Дата: 10.09.2021 |
Как люди изучали космосХарактеризовать астрономию как науку о космосе. Описывать приборы и летательные аппараты для изучения космоса Проводить наблюдения за явлениями окружающего мира Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 1 класс Дата: 17.06.2021 |
Что такое искусственные источники света?- Какие из изображённых источников света вы чаще всего видите в повседневной жизни? - Где можно увидеть эти источники света? - Какие источники света используют каждый день? : Все учащиеся смогут: определять искусственные источники света, объяснять, почему необходимо искусственное освещение, с помощью учителя проводить наблюдения Большинство учащихся будут уметь: называть отличия искусственных источников света, самостоятельно проводить наблюдение Некоторые учащиеся смогут сделать выводы по итогам наблюдения, рассказать о способах энергосбережения Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 1 класс Дата: 10.05.2021 |
Кто вылупился из яйца?Краткосрочный план урока по естествознанию на тему "Кто вылупился из яйца?" входит в серию уроков в разделе "Живая природа" в курсе 2 класса. На уроке использован учебник "Естествознание" для 2 класса общеобразовательной школы. Н.А.Болтушенко, В.Н.Зворыгина, Р.Ш.Избасарова и др./Алматыкітап, 2017. Урок разработан в соответствии с требованиями обновленной программы содержания образования. Использованы интерактивные приемы работы, для каждого этапа урока указаны цели и критерии оценивания. Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 2 класс Дата: 09.04.2021 |
Что такое осадки и какие они бываютЦели обучения в соответствии с учебной программой: описывать процесс образования атмосферных осадков. Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 4 класс Дата: 08.04.2021 |