Клубничкина Алена Геннадьевна
учитель начальных классов
КГУ "Основная средняя школа №9"
Все: Называют свойства магнитов. Называют сферы применения магнитов. Определяют признаки эксперимента. Большинство: Проводят эксперимент. Определяют наличие магнитных свойств у предмета. Используя дополнительную информацию отвечают на вопросы. Некоторые: Называют все источники информации. Восстанавливают последовательность проведения исследования. Формулируют вывод о магнитных полюсах и их значении в жизни человека.
Рубрика: ШКОЛА-Естествознание | 2 класс Дата: 19.01.2022