Навигация
Куприн А. "Гранатовый браслет"Цель урока: определяет тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике; анализирует систему образов, структуру произведения и оформляет своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ПОПС- формулы, диаграммы); определяет способы выражения авторского отношения к героям; анализирует способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, фигуры поэтического синтаксиса -пишет письмо литературному герою Рубрика: ШКОЛА-Литература | 9 класс Дата: 27.04.2024 |
Закрепление. С.Я Маршак «Двенадцать месяцев». Всему своё времяКСП составлено согласно возрастным особенностям школьника. Урок-обобщение знаний. После каждого этапа урока дается ФО с дескрипторами. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 3 класс Дата: 02.03.2024 |
В. Осеева «Танины достижения»Цель урока: Читать вслух правильно и выразительно по ролям; пересказывать свободно содержание по вопросному плану; писать творческую работу с использованием рисунка. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 2 класс Дата: 11.02.2024 |
Жилин и Костылин - два характера, две судьбыУрок по рассказу Л.Н. Толстого "Кавказский пленник" противопоставление главных героев Жилина и Костылина, нравственные качества: честь, дружба, достоинство. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 6 класс Дата: 23.06.2023 |
Д. Родари «Чем пахнут ремесла». У каждого дела запах особый4.2.8.1 – извлекать, перерабатывать полученную информацию, делать выводы и представлять полученные сведения в виде схемы причинно-следственных связей 4.3.2.1 – писать творческие работы разных жанров на основе прочитанного (с добавлением новых героев, нового сюжета) Рубрика: ШКОЛА-Литература | 4 класс Дата: 19.03.2023 |
Рабочая программа кружка "Литературный калейдоскоп"Авторская программа рекомендована для учащихся 4 классов, а также учителей и родителей, стремящихся помочь ребёнку освоить и развить функциональную грамотность, больше узнать о биографии выдающихся литературных деятелей и их творчестве. Целями реализации программы являются использование различных методов реализаций знаний, знакомство с биографией поэтов и писателей, обеспечение литературного развития младших школьников, выработка художественного вкуса, формирование культуры общения. Содержание авторской программы соответствует учебным целям предмета литературное чтение, обновленного содержания образования Республики Казахстан. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 4 класс Дата: 07.01.2023 |
Пушкинские чтенияСегодня, мы собрались здесь для проведения общегородского конкурса, который приурочен к 220-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Здесь собрались те, кто по-настоящему любит поэта и это мероприятие посвящено ему, Пушкину-поэту, Пушкину-прозаику, Пушкину-человеку Рубрика: ШКОЛА-Литература Дата: 09.03.2022 |
Н.В. Гоголь «Мертвые души». Характеристика помещиков поэмыВ разработке использованы активные методы и приемы, позволяющие развивать критическое мышление учащихся Рубрика: ШКОЛА-Литература | 9 класс Дата: 19.02.2022 |
Атымтай ЖомартБұл материалда заманауи технологияларға сай, жаңартылған білім беру мазмұнына сай құрастырылған сабақ жоспары ұсынылған. 5 сыныптың әдебиет сабағының жоспары берілген. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 5 класс Дата: 19.02.2022 |
Ш. Кудайбердыулы «Чаша жемчуга». Живительная сила водыПроизведение Ш. Кудайбердыулы «Чаша жемчуга» приводит учащихся к пониманию истинных ценностей в жизни. Золото не спасет жизнь. Богатство в жизни не главное. Нужно беречь и ценить то, что рядом. Рубрика: ШКОЛА-Литература | 3 класс Дата: 19.01.2022 |