Навигация
Химияны оқытудағы және ғылыми зерттеу жұмыстарын ұйымдастырудағы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту үшін зерттеудің, ғылыми жоба жасаудың тиімділігіВ данной статье рассматривается вопрос о развитии познавательных навыков учащихся, умении самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве с помощью разработки проекта освоения темы или раздела по курсу химии. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 29.05.2024 |
Адаптация классических педагогических методик к современным методам обучения игре на фортепианоВ современном мире классические педагогические методы не всегда находят отклик у учеников. Чтобы заинтересовать детей, необходимо искать новые подходы к обучению. Данная статья о необходимости адаптации классических методик к современному миру. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 29.05.2024 |
Университеттегі «сертификатталған маманның» дипломдық жұмысы«Сертификатталған маманның» дипломдық жұмысы нақты өндірістік немесе ғылыми-техникалық мәселенің шешімдерін қажетті талдаумен, шешу әдісін таңдаумен – техникалық, экономикалық, экологиялық және басқа негіздемелермен зерттейтін жоба немесе жұмыс түрінде ұсынылады. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Магистрлердің қорытынды біліктілік жұмысына қойылатын талап-тар университетте (магистрлік диссертация)Магистратура (магистратура) келесі қызмет түрлеріне бағытталған жоғары білімнің екінші деңгейі болып табылады: ғылыми-зерттеу, өндірістік-технологиялық, ұйымдастырушылық-басқару, ғылыми-педагогикалық және т.б. Білім берудің осы деңгейін аяқтағаннан кейін бітіруші диплом беріледі. магистр дәрежесі (біліктілік). Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Магистрлік жұмыстың құрылымы мен мазмұныМагистрлік диссертация – автор жария қорғауға ұсынған нәтижелер мен ғылыми ұстанымдардың жалпыланған баяндалуынан тұратын теориялық немесе эксперименттік ғылыми жұмыс. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Университет бакалаврларының қорытынды біліктілік жұмыстарыБакалавр – жоғары білімнің бірінші деңгейі, ол негізгі болып табылады. Бакалавриаттың негізгі сипаттамасы практикалық-бағдарлы оқыту болып табылады. Студент (бакалавр) таңдаған саласы бойынша білімнің кең саласында іргелі дайындықтан өтеді. Бiлiм берудiң осы деңгейiн аяқтағаннан кейiн бітірушіге бакалавр дәрежесі (біліктілігі) бар жоғары кәсіптік білім туралы диплом беріледі. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Тәрбие жұмысының ұйымдастыру сұрақтарыСтуденттермен тәрбие жұмысы университет Жарғысында көзделген кафедраның профессорлық-оқытушылық құрамының функционалдық міндеттерінің құрамдас бөлігі болып табылады және ол сабақ кезінде де, сабақтан тыс уақытта да жүзеге асырылады. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Пән бойынша оқу-әдістемелік кешенҚазіргі жоғары білім беруде оқу-әдістемелік кешен студенттердің сапалы білім алуын және білімдерін игеруін қамтамасыз етуде шешуші рөл атқарады. Бұл кешен тек оқу материалдарын ғана емес, сонымен қатар тиімді оқытуға ықпал ететін әдістемелік ұсыныстарды, тапсырмаларды, тестілерді, практикалық сабақтарды және басқа элементтерді де қамтиды. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Оқытушылармен әдістемелік сабақтарУниверситеттің профессорлық-оқытушылық құрамының педагогикалық шеберлігін арттыруға ықпал ететін әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттарының бірі әдістемелік сабақтар өткізу болып табылады. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |
Математиканы оқытуға құзыреттілік тәсіл"Құзыреттілік тәсіл" ұғымы білім беруді жаңғырту мәселелері мен жолдары туралы пікірталастарға байланысты кеңінен таралды. Жоғары білім қоғамның зияткерлік әлеуетін дамытудың маңызды құралы болып табылады, ол өз кезегінде өндіргіш күштердің дамуын және қоғамның рухани әлеуетін арттыруды қамтамасыз ететін жоғары білікті мамандарды даярлау технологияларын жетілдіреді. Бұл тұжырымдамаға жүгіну білім берудегі қажетті өзгерістерді анықтауға деген ұмтылыспен байланысты. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.05.2024 |