Навигация
Игра как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возрастаАктивность ребенка, стимулируемая взрослым – характеризуется тем, что взрослый организует деятельность дошкольника, показывает и рассказывает, как необходимо делать. В процессе такой действительности ребенок получает те результаты, которые были заранее определены взрослым. Само действие (или понятие) формируется в соответствии с заранее заданными параметрами. Весь этот процесс происходит без проб и ошибок, без мучительных поисков и драм. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Использование онлайн-заданий на уроке английского языкаИспользование онлайн-заданий на уроке английского языка может быть удобным и эффективным способом повысить эффективность обучения учащихся и вовлечь их в урок. Благодаря широкой доступности Интернета и технологий учителя могут легко включать в свои уроки различные онлайн-задания и действия, независимо от того, преподают ли они в традиционном классе или в виртуальной среде. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Призвание – педагог дополнительного образования!В своей статье я рассуждаю, чем является для педагога - дополнительное образование: специальность, профессия или призвание? Так же идет рассуждение о профессиональной компетенции педагога дополнительного образования, о том, каким должен быть сегодня педагог дополнительного образования. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Влияние логопедических игровых методов на формирование лексической стороны речи у ребенка с ОНР-3 уровняВ статье расписаны какие влияние логопедических игровых методов на формирование и по развитию лексической стороны речи с детьми с общим недоразвитием речи 3 уровня Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Развитие функциональной математической грамотности во внеурочной деятельности студентов с использованием ИКТ технологийВ статье описано одно из занятий кружка "Математика и физика" (МиФ), на котором студентами решается задача математической грамотности Международной программы по оценке образовательных достижений, обучающихся PISA - задача «Кальций». В ходе решения задачи прослеживается межпредметные связи, связь с жизнью. Одновременно студенты получают навыки исследовательской работы с использованием ИКТ. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Семья и начальная школа: взаимодействие и взаимопониманиеВ статье рассказывается о работе с родителями в начальной школе. О способах взаимодействия. Приводятся примеры. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Гражданско-патриотическое воспитание в условиях детского домаОдним из главных направлений воспитательной работы является создание условий для воспитания и развития личности и патриота Республики Казахстан Рубрика: СТАТЬИ Дата: 30.01.2023 |
Педагогические технологии и их влияние на успешность обучения студентовВ статье рассматривается опыт работы по использованию педагогических технологий, позволяющих совершенствовать методику преподавания и способствующих повышению уровня знаний каждого обучающегося. Педагогический труд – это кропотливый процесс, порою похожий на обкатанную дорогу, порою на дорогу без опознавательных знаков. Собственная эрудиция – самая лучшая защита от неожиданностей. Наше мастерство прибавляет нам уверенность. Из чего же оно складывается? Думаю, что оно складывается из владения педагогическими технологиями, формами, методическими приёмами, набором всевозможных дидактических заданий, задач, упражнений. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 07.01.2023 |
Развитие математических способностейЧтобы понять, какие качества необходимы для успеха в математике, был проведен анализ математической деятельности: процесс решения задач, методы доказательства, логическое мышление, особенности математической памяти. Этот анализ привел к созданию различных вариантов структур математических способностей, сложных по составу компонентов. К наиболее важным компонентам математических способностей относятся специфическая способность обобщать математический материал, способность к пространственным представлениям, способность к абстрактному мышлению. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 07.01.2023 |
Технология кроссенс как средство развития связной речи старших дошкольниковОсновной смысл создания кроссенса – это загадка, головоломка, ребус, задание, которое предназначено для определённой аудитории. Именно в этом качестве оно интересно нам, педагогам. Идея технологии как все простое, гениальна и, как все гениальное, очень проста - объединить понятия, слова и образы воедино. Рубрика: СТАТЬИ Дата: 07.01.2023 |