Навигация

Дифференцированный подход в обучении на уроках русского языка и литературы

В статье делюсь опытом работы на уроках по данной теме. Также описываются некоторые виды и формы деятельности, применяемые на уроках русского языка и литературы

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 25.05.2021

Профилактика психоэмоционального напряжения у детей раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольного учреждения

По данным статистики основной социальный заказ родителей, приводящих ребёнка в детский сад – сохранение и укрепление здоровья малыша. Реалии современного социально-экономического положения большинства семей таковы, что сложно найти альтернативу воспитания в дошкольном учреждении, при этом дети «поступают» в детский сад чаще всего на втором году жизни, то есть, согласно возрастной периодизации психического развития человека - в период раннего детства.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 24.05.2021

Сатира в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина

Во все времена сатира считалась «неблагодарным» жанром. Государственный режим никогда не воспринимал едкую критику сатириков. Их книги запрещали к изданию, нередко писателей ссылали. Тем не менее, этих людей знали, читали их произведения и уважали за смелость и острый ум.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 24.05.2021

Организация самостоятельных занятий студентов как способ развития физических качеств

Не все студенты имеют возможность посещать занятия в секциях, я считаю что одним из эффективных способов является обучения студентов самостоятельным занятиям физической культурой.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 24.05.2021

Орфографический навык и условия его формирования

В процессе обучения русскому языку ученики должны овладеть орфографической грамотностью и уметь последовательно, точно и ясно, а также грамматически правильно излагать свои мысли. Поэтому одной из важнейших задач изучения русского языка в школе остается формирование у школьников прочных орфографических умений и навыков, так как орфографически грамотное письмо является существенным элементом общей языковой культуры и владение им необходимо каждому образован-ному человеку, что определяется функцией языка как средства общения людей друг с другом в различных сферах.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 10.05.2021

Учебные проекты как средство развития исследовательских навыков старших дошкольников

В материале раскрыта тема о педагогической технологии, которая широко используется в работе с детьми старшего и младшего школьного возраста. Указаны примерные темы проектов. Материал предназначен для педагогов дошкольный учреждений.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 10.05.2021

Некоторые аспекты подбора репертуара для детского хорового коллектива

В статье раскрываются некоторые аспекты подбора певческого репертуара для детского хорового коллектива.Художественно- ценный, педагогически оправданный, соответствующий возрастным особенностям репертуар - основа успешного развития профессионального уровня детского хорового коллектива.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 10.05.2021

Формы обучения в начальной школе. Типы и структура уроков. Интегрированные уроки

Разнообразие форм обучения является одним из важнейших требований к современному уроку. От того насколько верно выбраны учителем форма проведения учебного процесса и тип урока будет зависеть качество знаний учащихся. На интегрированном уроке имеется возможность для синтеза знаний, формируется умение переноса знаний из одной отрасли в другую.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 24.04.2021

Интеграция информационных технологий

Масштабные изменения в сфере науки, технологий, и коммуникаций предъявляют новые требования уровню знаний и навыков, необходимых человеку для успешной жизни.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 24.04.2021

Моё применение современных образовательных технологий в воспитательно-образовательном процессе и в выполнении рабочих программ

Среда, в которой живет и развивается ребенок, изменчива и непостоянна. Маленький человек всегда ощущает необходимость видеть цели, выстраивать социальные связи, включаться в коллектив детей и взрослых. Передо мной, как перед педагогом стоит задача помочь малышу адаптироваться в социуме дошкольного образовательного учреждения, применяя в процессе воспитания и образования современные технологии. Я выстраиваю свою деятельность так, чтобы определенный порядок моих действий способствовал достижению детьми прогнозируемых результатов.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 23.04.2021