Хасанова Салтанат Мырзабулановна
учитель казахского языка
ГУ «Тогузакская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района»
Хураскина Галина Сергеевна
учитель английского языка
ГУ «Тогузакская общеобразовательная школа отдела образования Карабалыкского района»
В данной статье авторы определяют некоторые трудности внедрения технологии предметно языкового интегрированного обучения CLIL и описывают локальный опыт их преодоления. Методы интегрированного предметно-языкового обучения, которые в мировой педагогической литературе получили название CLIL Content and Language Integrated Learning, стали применяться в системе образования не так давно, но круг их сторонников стремительно расширяется, охватывая самые разные страны.
Рубрика: СТАТЬИ Дата: 25.05.2021