Навигация

Почему мы разрабатываем и применяем ЦОР?

В данной статье рассматривается проблема внедрения цифровых образовательных ресурсов в образование. На примере своего предмета преподаватель раскрывает содержание ЦОР. Освещает цели, задачи и значение применения ЦОР

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 17.11.2023

Развитие пространственно-временных представлений детей при использовании парных и групповых форм организации игровой деятельности детей

В данной статье представлен опыт работы по развитию пространственно-временных представлений детей при использовании парных и групповых форм организации игровой деятельности детей.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 16.11.2023

Формирование учебного поведения ребенка для повышения качества обучения

В данной статье рассматриваем Формирование учебного поведения ребенка для повышения качества обучения. Задача педагогов создавать условия, моделировать игровые ситуации для формирования правильного поведения, повышения качества обучения детей с РАС, также реализации поставленных задач (научить навыкам игры и социального взаимодействия).

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 31.10.2023

Развитие навыка коммуникации. Альтернативная коммуникация

Нарушение коммуникации является одним из главных при знаков аутистического спектра у детей. Часто данное явление проявляется в нарушении речи или ее отсутствии. Ребенок не выполняет простые инструкции, не слышит просьбы и не обращается с просьбой к другим. Для научения навыкам коммуникации существуют методы применения АВА терапии, карточки ПЕКС, альтернативная коммуникация. В данной статье рассмотрено применение различных форм коммуникации.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 31.10.2023

Чтение как вид речевой деятельности на уроках английского языка в средней школе

Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, обеспечивающий письменную форму общения. Чтение является одним из главных по степени значимости. Процесс чтения заключается в воссоздании, воспроизведении и формулировании заданного извне смыслового содержания, то есть решение мыслительной задачи вербальными средствами для себя.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.09.2023

Педагогический подход Lesson study на практике

В этой статье представлен опыт работы команды учителей начальных классов с использованием педагогического подхода Lesson study для получения высоких образовательных результатов и успеха каждого ученика.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 27.09.2023

Приёмы для проверки знаний

Проверка знаний, умений и навыков учащихся – составная часть процесса обучения. Она необходима при формировании новых понятий и изучение теорем, отработке навыков и умений применять математические методы при решении задач, при проверке сознательности и прочности усвоения знаний, умения логически рассуждать и творчески применять полученные знания.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 03.08.2023

Развитие познавательного интереса учащихся на уроках математики

Одним из главных факторов в методике обучения математике, я считаю это развитие у учащихся познавательного интереса как к изучаемому материалу в частности, так и к изучению математики в целом. Выбранная методика обучения должна ставить своей целью всемирную активизацию мыслительной деятельности каждого ученика на всех этапах проведения урока.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 21.07.2023

Развитие учебной мотивации в образовательном процессе современной школы

Развитие учебной мотивации в современной школе является одним из главных направлений образовательного процесса. Для достижения этой цели необходимо создание благоприятной образовательной среды, использование различных методов и приемов обучения, поощрение успехов учеников и работа с родителями. Важно, чтобы ученики получали удовольствие от учебы, достигали успехов и развивались как личности.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 23.06.2023

Роль цифровых технологий в преподавательской деятельности учителя

В данной статье говорится о необходимости использования цифровых технологий в преподавании, т.к. они стали неотъемлемой частью нашей жизни, и преподавательская деятельность не является исключением. Современные учителя используют цифровые технологии для облегчения процесса обучения и повышения эффективности своей работы. Одним из основных преимуществ использования цифровых технологий в преподавательской деятельности является возможность создания интерактивных уроков. Учителя могут использовать различные программы и приложения для создания интерактивных заданий, игр и тестов, которые помогают стимулировать интерес учеников к учебному процессу. Это позволяет учителям лучше адаптироваться к индивидуальным потребностям каждого ученика и помогает им лучше понимать, что именно нужно улучшить в своей работе.

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 23.06.2023