Основы трудового обучения учащихся с нарушение интеллекта в специальной (коррекционной) школе

Виховская Ольга Николаевна
учитель
КГУ "Чкаловская специальная (коррекционная) школа-интернат"

Общая задача специальной (коррекционной) школы состоит в подготовке учащихся к самостоятельной жизни. Трудность решения этой задачи в первую очередь обусловлена недостатками психического развития, которые свойственны детям с нарушением интеллекта. Однако опыт работы в коррекционной школе свидетельствует о том, что при достаточно высоком уровне организации педагогического процесса можно достичь значительных результатов не только в отношении общего развития учащихся, но и в деле формирования у них готовности к производственному труду на современных предприятиях и в сфере обслуживания.

Скачать файл

Рубрика: СТАТЬИ Дата: 10.01.2022